Сенсорная интеграция — это система упражнений, которая помогает развивать сенсорные системы организма. А они, в свою очередь, влияют на то, как дети воспринимают и реагируют на мир вокруг себя. Сенсорные системы, такие как зрение, слух, осязание, равновесие и проприоцепция, играют важную роль в формировании навыков, необходимых для повседневной жизни. В том числе это влияет на развитие речи. Давай, как обычно, разберем эту тему подробнее.
Что дает сенсорная интеграция?
- Развитие навыков восприятия мира. Специальный комплекс упражнений по сенсорной интеграции помогает детям развить у них навыки восприятия окружающего мира. Это включает способность распознавать, интерпретировать и реагировать на различные чувственные стимулы.
- Улучшение координации и баланса. Процессы сенсорной интеграции помогают детям развивать моторику, баланс и координацию движений. Это особенно важно для маленьких детей, которые только начинают осваивать навыки движения.
- Помощь в регуляции поведения и эмоций. Дети, сталкивающиеся с трудностями в сенсорной интеграции, могут испытывать проблемы с поведением. Терапия сенсорной интеграции может помочь им лучше понимать свои эмоции и реакции на различные стимулы, что ведет к лучшей регуляции поведения.
- Создание благоприятной среды для обучения. Дети с сенсорными трудностями часто гиперактивны или, наоборот, слишком медлительны. А это мешает выстраивать эффективный процесс обучения. Сенсорная интеграция помогает улучшить концентрацию внимания, лучше воспринимать информацию и максимально участвовать в учебном процессе.
Как понять, что ребенку нужна сенсорная интеграция?
Если ты замечаешь у своего ребенка несколько из этих признаков, то стоит обратиться к врачу, педагогу или специалисту по сенсорной интеграции для более детальной оценки и рекомендаций.
- Чувствительность к звукам, свету, разным текстурам или запахам. Реакция на такие сенсорные стимулы, как правило, более сильная, чем у большинства детей.
- Гиперактивность. Реакция на сенсорные стимулы более слабая или отсутствует.
- Трудности с моторикой. Ребенок может быть неуклюжим и не замечать препятствия и углы.
- Специфические потребности в движении. У ребенка может быть сильное желание двигаться или, наоборот, избегать физической активности. Ребенок хочет постоянно качаться, крутиться, прыгать и быть в постоянном движении.
- Проблемы с концентрацией, вниманием и запоминанием информации.
- Проблемы с едой и пищевыми предпочтениями. Например, когда ребенок избегает определенные текстуры пищи, постоянно нюхает еду перед употреблением.
Читай также «Как помочь малышу адоптироваться в детском саду».